我曾经只是个普通学生

我小学时只是个普通学生。

中学时我进步了。考上大学后终于开始名列前茅，最终考入哈佛攻读物理学博士。

这一路走来，我注意到了一件事。

我大多数小学时的尖子生，到了中学就渐渐平淡下来。许多中学的尖子生，到了大学表现平平。而大学里的尖子生，到了哈佛博士班才发现，身边全是曾经在自己大学里名列前茅的人。

教育是一场长跑，不是短跑。

这个观察成了我们几十年来在ChildFirst所做一切的核心理念。

学前的这几年，不是为了证明孩子领先别人。而是为了打好基础——独立自主的能力、正确的学术根基、AI无法取代的人类能力、能持续15年不断累积的习惯——这样孩子在真正需要竞争的时候，依然有实力。

如果太早达到巅峰，你可能没有足够的耐力撑过接下来的15年。

我看着三万名孩子从我们的学校毕业。那些在14岁时表现优异的孩子，几乎从来都不是6岁时的"尖子生"。他们的父母懂得短跑和长跑的分别——并选择了放眼长远。

你为孩子选择的，是哪一种学前教育经历？